SOMMARIO. Introduzione (I. Diamanti).  1. IL SIGNIFICATO DELLA PAROLA. Biblìa, questa sconosciuta.  2. LA BIBBIA COME TESTO SACRO. Molto cristiana, poco ebraica. E anzitutto cattolica.  3. I LIBRI DEL LIBRO. I libri della Bibbia.  Chi conosce meglio la Bibbia.  4. DIFFUSIONE SOCIALE, ACQUISIZIONE E ACQUISTO. In ogni famiglia (o quasi.  Reti amicali e Bibbia.  L’acquisizione.  L’acquisto.  5. L’ASCOLTO.  Ascoltare e leggere.  Le determinanti dell’ascolto.  6. LA LETTURA. In quanti e con che frequenza.  Un profilo dei lettori, ex-lettori, non-lettori. Orientamenti di valore e lettura.  I lettori.  Con chi e dove.  Edizioni e versioni.  7. LA COMPETENZA. Alcune distorsioni di fondo.  La dimensione etnico-culturale della Bibbia.  «Gesù ha scritto la Bibbia e altre leggende». Tra parabole e proverbi.  Personaggi biblici e non.  La pagella agli italiani. 8. LA COMPRENSIONE E LA CONOSCENZA. Un libro difficile.  La conoscenza.  La fonte della conoscenza.  Mediatori della comprensione. 9. LE RAPPRESENTAZIONI SOCIALI. Immagini della Bibbia.  Immagini del contenuto. Snodo tra la civiltà occidentale e il cristianesimo.  La Bibbia nella scuola.  Conclusioni.  Postfazione (E. Bianchi).  Nota metodologica.  Gli autori.